山東科技大學多措并舉推動高質量發展_他山之石_聊城大學
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山東科技大學多措并舉推動高質量發展

山東科技大學深入學習貫徹省委書記劉家義在我省高等教育高質量發展座談會上的講話精神,結合學校實際,圍繞建設高水平科技大學的目標,堅持立德樹人,堅持內涵發展,按照第三次黨代會確立的“一二三八十”的目標任務和思路舉措,以學科建設為龍頭,大力推進教育教學改革,調整優化學科、專業布局,強化督查督辦,下大力氣推動“十大工程”實施方案落地落實,推動學校高質量發展,確?!翱拼蟾哞F動車組”行穩致遠。

本科教育重內涵

調整專業結構,強化專業建設。出臺《本科專業優化調整方案(2019-2023)》,建立本科專業動態調整機制;獲批國家級一流本科專業建設點8個、省級一流本科專業建設點12個;土木工程、機械設計制造及其自動化和自動化等3個專業完成工程教育專業認證專家現場考查,6個專業提交的2020年工程教育專業認證申請獲得受理;完成9個山東省高水平應用型立項建設專業(群)和5個教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目的年度考評。

深化教學改革,強化素質教育。制訂實施《一流本科固本工程實施方案》,完善教學管理,優化課程學分認定管理辦法、輔修專業管理辦法、訪學管理辦法及相關工作流程,強化畢業設計(論文)管理,加強實習實踐環節管理,完善本科教學質量監控體系;大力推進課堂教學改革,推進新一代信息技術與教育教學的深度融合,組織教師積極探索線上、線下、混合式等多種教學模式;組織制定“精彩課堂”評選辦法,推進“優課優酬”,強化教學改革成果導向;強化課程建設,構建思政、人文、美育、體育、勞動教育等學生素質教育公共平臺。

成立創新創業學院,加強創新創業教育。深入貫徹落實國務院、山東省關于創新創業教育改革的有關文件精神,成立創新創業學院,完善“雙創”工作體制機制,推進雙創課程建設和教學改革,開展實踐訓練活動,促進學生全面發展,服務區域經濟社會發展。目前,立項國家級大學生創新創業訓練計劃項目71項、省級44項、校級150項;組織“互聯網+”大賽等科技創新競賽15項,獲國家級特等獎8項、一等獎100項、二等獎325項、三等獎520項,獲省級一等獎312項。

提升教師教學能力,確保人才培養質量。完善青年教師教育教學導航計劃,建立健全助教崗位制度,完善“傳幫帶”機制。進行課程思政師資隊伍建設。加強教師教學發展中心、教研室、課程教學團隊、課程組等基層教學組織和教學管理隊伍建設。突出工科優勢,適度減少招生本科專業數量,做好存量升級、增量優化、余量消減,本科招生工作持續穩定,生源質量一直保持省屬高校前列。

學科建設顯成效

著力推進“雙一流”建設。出臺《學科筑峰工程實施方案》和《關于進一步加強學科建設的實施細則》。礦業工程、控制科學與工程等5個學科入選山東省一流學科,其中,礦業工程學科入選省一流學科“高峰計劃”。工程學、數學、化學、材料科學、地球科學5個學科進入ESI全球排名前1%。打造“高原”學科群和“高峰”學科,建設能源學科群、人工智能學科群、先進制造學科群,培育現代管理學科群。努力完成高峰學科和省一流學科建設任務。建成國內一流學科、培育國際一流學科,提升全校學科整體水平。

調整優化學科布局。統籌優化三地校區學科布局,強化礦業工程等傳統優勢學科建設,加強數學、物理學、生物、化學等基礎學科及人文社會科學學科建設,形成以工為主、理工管文法藝多學科協調發展格局。主動適應國家發展戰略及地方經濟社會發展需求,立足傳統學科優勢,成立能源學部、人工智能學部、先進制造學部等3個學部,加強學科交叉融合。在煤炭綠色智能開采、清潔利用和高效轉化等領域培育新的學科增長點,主動對接海洋強國戰略,大力發展涉海學科,成立海洋學院,強化海洋特色。深化科教融合、產教融合、軍民融合,大力發展新一代信息技術、新能源新材料、生態環境、生物醫藥等學科專業。大力鞏固數理化等基礎學科,積極發展人文社會科學學科。

加強學位授權點建設。出臺《學位授權點建設五年規劃(2019-2023)》,新增博士學位授權一級學科2個、碩士學位授權一級學科4個、碩士專業學位類別9個,在理學博士學位和經濟學碩士學位授權門類實現突破。制定《博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整實施辦法》,開展學位授權點動態調整,先后調整5個碩士學位點和碩士授權領域,獲批7個碩士專業學位類別。

管理創新出實招

強化督查督辦,推動工作落實。一是抓住“一個關鍵”。工作落實落地的關鍵是各職能部門,將學校的重要決策部署、重點工作任務分解到相關職能部門,明確任務目標和完成時限,定期督促檢查。二是突出“四個重點”。將學校年度主要工作,重要會議決議事項、校園民生實事、重要批辦事項等作為督查督辦的“四個重點”,緊盯不放,一抓到底。三是建立“兩個機制”,即定期督查機制和專項督查機制。圍繞“四個重點”實行定期督查;針對工作進度緩慢、落實困難或者師生反映比較強烈的工作實行專項督查。四是健全督查工作常態化、長效化機制。搭建督查工作信息平臺,優化工作流程,提高工作效率,探索公開監督和工作評價制度,提高工作效能。

加強機關作風建設,提高工作效率。制定出臺《關于加強和改進機關作風建設實施方案》,提出6個方面21項措施,逐項明確了責任單位、完成時限等內容。一是加大精文減會力度。嚴格落實省委有關精文減會的規定,公文數量同比壓減37.8%,各類會議同比縮減38%。二是進一步明確職責流程,建立首位負責制,機關各部門梳理并公開了服務審批事項辦理流程、明確了辦結時限、責任人員等。三是進一步嚴肅工作紀律,嚴格執行教職工考勤、干部請銷假等制度,對公務用車管理進行了改革,開展了辦公用房檢查,對發現的問題及時督促整改。四是強化決策執行,建立項目負責制,各部門負責人都明確并提報了牽頭負責的工作事項。五是強化民主監督方面,落實機關工作人員掛牌上崗制度,開展機關作風民主評議。

建成綜合事務服務大廳,提升工作效能。聚焦解決師生關注的服務領域,結合推進“放管服”改革和“一次辦好”改革,以學生事務為切入口,堅持先易后難、重點突破、分期分批、逐步推進的原則,設置學生服務窗口9個,首批入駐部門7個,可辦理學生服務事項50余項。同時,建成網上辦事大廳,公布辦事指南,搭建網上辦事流程11項。建設過程中,注重再造流程、整合資源,建設“一站式”綜合事務服務中心,著力提升服務效能。當前,學校認真分析新冠肺炎疫情防控新形勢,主動適應疫情防控需要,著力完善綜合事務服務中心運行體制機制,進一步梳理學生服務事項,分期分批突破痛點、堵點、反映強烈的重點事項,不斷完善激勵措施,發揮示范引領作用,逐步推廣到師生需求的各個方面,推進綜合事務服務中心運行常態化建設,提升師生滿意度。

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